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PAED.ML / LMZ

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Aus einer Schulplattform wird meine.

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Branche
Schulsoftware / IT

Leistungen
Strategie-Workshop
Re-Branding
Logoentwicklung
Brand Story / Slogan
Corporate Design System
Kommunikationsmittel

Branche
Schulsoftware

Leistungen
Strategie-Workshop
Corporate Identity
Logoentwicklung
Brand Story / Slogan
Corporate Design System
Kommunikationsmittel

Branche
Schulsoftware / IT

Leistungen
Strategie-Workshop
Re-Branding
Logoentwicklung
Slogan / Brand Story

Corporate Design System
Kommunikationsmittel

Die paed.ML ist eine praxiserprobte und moderne Schulplattform des Landesmedienzentrum BW, die alle erforderlichen IT-Dienste für den medialen Unterricht enthält. Das ganzheitliche Leistungsspektrum sorgt für Sicherheit und vereinfacht den Alltag für Lehrkräfte und SchülerInnen. Das Selbstverständnis: eine funktionierende IT ist Voraussetzung für den pädagogischen Fokus das Wesentliche – und Freude am Unterricht.

Herausforderung
Das Softwareprodukt des LMZ wird einem zeitgemäßen und zukunftsorientierten Auftritt nicht mehr gerecht. Das über Jahre hinweg weiterentwickelte digitale Werkzeug für Schulen soll individuell, offiziell, flexibel und einfach zugleich sein und einen eigenständigen wiedererkennbaren Auftritt erhalten. 
Ein weiteres Manko: paedML ist das Akronym zur pädagogischen Musterlösung und erschwert durch das Schriftbild die Lesbarkeit. Der Name ist zwar gesetzt, aber kann man die Buchstabenanreihung mit einem Kniff lesbarer machen?

Idee
Die Wortmarke bekommt mehr Luft. Aus paedML wird paed.ML – und erhält auch eine eigenständige Bildmarke im digitalen Look. Der Absender ist "högschtoffiziell", die Tonalität soll allerdings klar machen: das Produkt ist nahbar, modern und wurde von Lehrern für Lehrer entwickelt. So wird das Leitmotiv zum Claim: meine Schulplattform. Die Tagline "Musterlösung Baden-Württemberg" entfällt und wird zum begleitenden Gestaltungselement. So wird Zukunft gestaltet – flexibel und modular. 

meine-schulplattform.de

Die paed.ML ist eine praxiserprobte und moderne Schulplattform des Landesmedienzentrum BW, die alle erforderlichen IT-Dienste für den medialen Unterricht enthält. Das ganzheitliche Leistungsspektrum sorgt für Sicherheit und vereinfacht den Alltag für Lehrkräfte und SchülerInnen. Das Selbstverständnis: eine funktionierende IT ist Voraussetzung für den pädagogischen Fokus das Wesentliche – und Freude am Unterricht.  So soll der neue Auftritt offiziell, flexibel, einfach und gleichzeitig einen persönlichen Charakter kommunizieren. Das Leitmotiv wird zum Claim: meine Schulplattform. Original aus BW.

Herausforderung
Das Softwareprodukt des LMZ wird einem zeitgemäßen und zukunftsorientierten Auftritt nicht mehr gerecht. Das über Jahre hinweg weiterentwickelte digitale Werkzeug für Schulen soll individuell, offiziell, flexibel und einfach zugleich sein und einen eigenständigen wiedererkennbaren Auftritt erhalten. Ein weiteres Manko: paedML ist das Akronym zur pädagogischen Musterlösung und erschwert durch das Schriftbild die Lesbarkeit. Der Name ist zwar gesetzt, aber kann man die Buchstabenanreihung mit einem Kniff lesbarer machen?

Idee
Die Wortmarke bekommt mehr Luft. Aus paedML wird paed.ML – und erhält auch eine eigenständige Bildmarke im digitalen Look. Der Absender ist "högschtoffiziell", die Tonalität soll allerdings klar machen: das Produkt ist nahbar, modern und wurde von Lehrern für Lehrer entwickelt. So wird das Leitmotiv zum Claim: meine Schulplattform. Die Tagline "Musterlösung Baden-Württemberg" entfällt und wird zum begleitenden Gestaltungselement. So wird Zukunft gestaltet – flexibel und modular. 

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PaedML_Case_31-4
PaedML_Case_41
PaedML_Case_29

Flexibel wie das Produkt.

Flexibel wie das Produkt.

Die Elemente bilden die Grundlage für ein klares und flexibles Spiel, um die Kernbotschaften zu transportieren und den Absender mit der Produktmarke zu verbinden. Zukunft braucht Herkunft. Eigenständig und prägnant fügt sich die neue Marke paed.ML spielerisch in die visuelle Welt des LMZ. Das Gestaltungsprinzip bietet vielerlei Möglichkeiten die Brand spannend zu inszenieren. Persönlich und offiziell, klar und verspielt, informativ und plakativ.

Die Elemente bilden die Grundlage für ein klares und flexibles Spiel, um die Kernbotschaften zu transportieren und den Absender mit der Produktmarke zu verbinden. Zukunft braucht Herkunft. Eigenständig und prägnant fügt sich die neue Marke paed.ML spielerisch in die visuelle Welt des LMZ. Das Gestaltungsprinzip bietet vielerlei Möglichkeiten die Brand spannend zu inszenieren. Persönlich und offiziell, klar und verspielt, informativ und plakativ.

Die Elemente bilden die Grundlage für ein klares und flexibles Spiel, um die Kernbotschaften zu transportieren und den Absender mit der Produktmarke zu verbinden. Zukunft braucht Herkunft. Eigenständig und prägnant fügt sich die neue Marke paed.ML spielerisch in die visuelle Welt des LMZ. Das Gestaltungsprinzip bietet vielerlei Möglichkeiten die Brand spannend zu inszenieren. Persönlich und offiziell, klar und verspielt, informativ und plakativ.

Die Elemente bilden die Grundlage für ein klares und flexibles Spiel, um die Kernbotschaften zu transportieren und den Absender mit der Produktmarke zu verbinden. Zukunft braucht Herkunft. Eigenständig und prägnant fügt sich die neue Marke paed.ML spielerisch in die visuelle Welt des LMZ. Das Gestaltungsprinzip bietet vielerlei Möglichkeiten die Brand spannend zu inszenieren. Persönlich und offiziell, klar und verspielt, informativ und plakativ.

Die Elemente bilden die Grundlage für ein klares und flexibles Spiel, um die Kernbotschaften zu transportieren und den Absender mit der Produktmarke zu verbinden. Zukunft braucht Herkunft. Eigenständig und prägnant fügt sich die neue Marke paed.ML spielerisch in die visuelle Welt des LMZ. Das Gestaltungsprinzip bietet vielerlei Möglichkeiten die Brand spannend zu inszenieren. Persönlich und offiziell, klar und verspielt, informativ und plakativ.

PaedML_Case_71-2
PaedML_Case_6
PaedML_Case_11
PaedML_Case_10
PaedML_Case_73-2

Einfach digital.

Einfach digital.

Neben der Software sind die Website des LMZ und soziale Medien die primären Kommuniktionskanäle. Ein holistisches Konzept für ganzheitliche Zielgruppenkommunikation: vom Schulträger, Lehrer und IT-Partner bis zum Schüler. Der Claim wird als Domain eingesetzt und bringt das Leistungsversprechen auf den Punkt.

Neben der Software sind die Website des LMZ und soziale Medien die primären Kommuniktionskanäle. Ein holistisches Konzept für ganzheitliche Zielgruppenkommunikation: vom Schulträger, Lehrer und IT-Partner bis zum Schüler. Der Claim wird als Domain eingesetzt und bringt das Leistungsversprechen auf den Punkt.

Neben der Software sind die Website des LMZ und soziale Medien die primären Kommuniktionskanäle. Ein holistisches Konzept für ganzheitliche Zielgruppenkommunikation: vom Schulträger, Lehrer und IT-Partner bis zum Schüler. Der Claim wird als Domain eingesetzt und bringt das Leistungsversprechen auf den Punkt.

Neben der Software sind die Website des LMZ und soziale Medien die primären Kommuniktionskanäle. Ein holistisches Konzept für ganzheitliche Zielgruppenkommunikation: vom Schulträger, Lehrer und IT-Partner bis zum Schüler. Der Claim wird als Domain eingesetzt und bringt das Leistungsversprechen auf den Punkt.

Neben der Software sind die Website des LMZ und soziale Medien die primären Kommuniktionskanäle. Ein holistisches Konzept für ganzheitliche Zielgruppenkommunikation: vom Schulträger, Lehrer und IT-Partner bis zum Schüler. Der Claim wird als Domain eingesetzt und bringt das Leistungsversprechen auf den Punkt.

PaedML_Case_87
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VISEE Design ist eine strategische Marken- und Kommunikations-Agentur aus Stuttgart.

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